【摘 要】
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“没有预料不到的结果,教学也就不成为一种艺术了。”——布鲁姆一、课堂——你的生命如此多情我们常常看到这样的现象:教师从容不迫地走进课堂,按照教案滴水不漏地开始授课,
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“没有预料不到的结果,教学也就不成为一种艺术了。”——布鲁姆一、课堂——你的生命如此多情我们常常看到这样的现象:教师从容不迫地走进课堂,按照教案滴水不漏地开始授课,教学环节衔接得天衣无缝。听课教师的视线始终集中在授课教师的身上,
“Without unexpected results, teaching is not an art.” - Broome I. Classroom - Your life is so passionate We often see this phenomenon: the teacher goes into the classroom unhurriedly , According to the teaching case drip start teaching, teaching links perfectly. Learners’ attention has always focused on lecturers,
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