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儿童期处在创新心理觉醒时期，对一切事物充满渴望和憧憬，他们好奇好问，不受传统习惯势力束缚，敢想、敢做、敢为，有一种“初生牛犊不怕虎”的创新精神。这些都为学生的创新奠定了心理基础。在儿童时期有意识地开展创新教育对于其今后培养提高创新具有十分重要的意义。那么，如何有针对性地在儿童中开展创新教育，努力培养儿童的创新能力？