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教育技术学公共课的课堂教学模式需要在现有不足的基础上加以改良和创新,力求形成网络平台学习、传统课堂授课指导与开设动手实践课的三位一体的教学体系.本文提出了一种基于实际教学情况做出一定调整的教学模式.
大学教育技术学公共课混合式教学模式探究
【摘 要】
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教育技术学公共课的课堂教学模式需要在现有不足的基础上加以改良和创新,力求形成网络平台学习、传统课堂授课指导与开设动手实践课的三位一体的教学体系.本文提出了一种基于
【机 构】
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华中师范大学信息技术系
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2004年期
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