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针对面向对象系列课程中存在的问题，提出OBE-CDIO工程教育理念贯穿系列课程教学全过程的“三培养、三融合、三贯通”教学模式，阐述多种与该模式对应的教学改革措施，介绍该教学模式在面向对象系列课程中的具体应用。
“三培养、三融合、三贯通”教学模式在面向对象系列课程中的应用
【摘 要】
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针对面向对象系列课程中存在的问题，提出OBE-CDIO工程教育理念贯穿系列课程教学全过程的“三培养、三融合、三贯通”教学模式，阐述多种与该模式对应的教学改革措施，介绍该教学模式在面向对象系列课程中的具体应用。
【机 构】
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烟台大学计算机与控制工程学院
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2022年09期
【基金项目】
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山东省本科教学改革研究重点项目（Z2021134）； 烟台大学教学改革研究项目（jyxm2021020）；
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