【摘 要】
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由于高职院校很多专业课程实践体系不够全面,校内专业课程实践基地建设不够全面或规范;社会与多方企业资源利用不足等问题,使专业课程的实践环节无法密切结合工程实际构成工
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由于高职院校很多专业课程实践体系不够全面,校内专业课程实践基地建设不够全面或规范;社会与多方企业资源利用不足等问题,使专业课程的实践环节无法密切结合工程实际构成工作任务,完成学生的职业能力培养目标。在高职院校的实践教学中仍然存在着许多有待改革或改进的方法。针对此情况,本文以浙江建设职业技术学院建筑设备专业为例,探索性提出了专业课程立体化实践教学体系的建设思路,该思路主要是从建立改革课程实践模式、健全核心课程实践教学体系、设计实践内容及建设完善校内实践环境,并通过更新立体化实践教学体系职业能力培养的平台、拓
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