【摘 要】
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在全球化趋势下,英语能力成为检验现代化人才综合素养的关键因素。英语是小学课程体系的重要组成部分,一直被教育界高度重视。由于英语思维习惯与汉语思维习惯存在较大的差异
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在全球化趋势下,英语能力成为检验现代化人才综合素养的关键因素。英语是小学课程体系的重要组成部分,一直被教育界高度重视。由于英语思维习惯与汉语思维习惯存在较大的差异,很多学生在学习中会遇到困难,这限制了其核心素养的提升。体验式教学在当前小学英语听力教学中得到了广泛的应用,它能够拉近英语知识与学生之间的距离,使学生在丰富、有趣的体验中感受英语听力学习的快乐,激发其学习兴趣。本文将分析小学英语听力教学中的问题,探索体验式教学在小学英语听力教学中的运用策略。
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