【摘 要】
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在新课改的教学背景下初中英语的口语教学越来越受到重视,目前在初中英语的口语教学过程中与预期的教学效果之间还存在较大的差距,需要教师对传统的教学评价进行分析,在口语教学中引入对话式的评价。本文主要分析了初中英语口语教学中对话式评价的现状和应用,旨在为教学提供新的思路。
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在新课改的教学背景下初中英语的口语教学越来越受到重视,目前在初中英语的口语教学过程中与预期的教学效果之间还存在较大的差距,需要教师对传统的教学评价进行分析,在口语教学中引入对话式的评价。本文主要分析了初中英语口语教学中对话式评价的现状和应用,旨在为教学提供新的思路。
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