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课堂上作为教师的我们应该给学生多一点思考的时间,多一点自我表现的机会,多一点自主活动的空间,多一点探索成功的喜悦.激发其创作欲望,开拓其想象空间,在快乐中学习成长,或
【摘要】多媒体课件在小学语文识字教学中,通过创设识字教学情境、采用形象教学方法、进行汉字结构展示、对所学汉字进行归纳总结等,提高识字教学质量,也提高学生的学习能力和汉字的理解能力,加深学生对汉字的认识和了解。通过多媒体课件的应用,实现小学语文教学与现代教学方法的结合,将教学结构和教学方法优化,提高教学成果,并提高学生的学习能力和学习兴趣。 【关键词】多媒体课件 小学语文 识字教学 【中图分类号
为提高学生岗位能力和职业素养,实现零距离就业的目的,作为湖南省示范性建设类高职院校,我院就建筑工程技术专业人才培养模式改革从三个主要方面进行了积极的探索。即院校园和建
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【摘要】大学生就业问题一直是社会各界普遍关心的民生问题,直接关系到学生的切身利益。学生就业率的高低和就业质量的好坏也在很大程度上反映了学校的办学质量和社会口碑。目前虽然国家经济大环境稳中有升,回暖趋势明显,但对行业用人需求的刺激并没有立竿见影,2015届毕业生仍然面临严峻的就业形势。 【关键词】校友资源 就业指导 探索与实践 【中图分类号】G64【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089
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【摘要】朱熹认为人与自然是一个和谐的整体,且统一于理,应当把人际间的伦理道德扩展到整个自然界,最终达到人与自然和谐相处的理想境界。探究朱熹生态伦理思想中的精华,对现代生态文明建设具有一定的启示意义。 【关键词】朱熹 生态伦理 当代价值 【中图分类号】G64【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2015)10-0052-02 一、朱熹生态伦理思想的哲学基础 第一,理气论 “理”
采用优化教学方案对高校健美操选项课进行教学实验研究,结果表明:此方案设计合理,切合教学实际.它既能提高学生“创意+艺术+体验+合作”的综合素质与能力,又能促进学生行为的