【摘 要】
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插图作为一种直观的视觉信息和教学媒体,是教材内容的重要组成部分.插图可以说是教材的第二语言,对于处于基础教育阶段的初中生来说,教材插图对于他们学习的作用更为突出.因
【机 构】
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江西吉安青原区城北学校 343009
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插图作为一种直观的视觉信息和教学媒体,是教材内容的重要组成部分.插图可以说是教材的第二语言,对于处于基础教育阶段的初中生来说,教材插图对于他们学习的作用更为突出.因此,充分挖掘教材插图的隐含知识,以人教版的具体教学内容为例,围绕几个方面探索课本插图在课堂上的有效运用,并对学生进行情感教育、心理健康和价值观教育,这样既丰富了课程资源,又促进了英语的有效教学,同时也提供了新的理论和实践模式.从而,在教与学的实践中积极运用英语教育资源,提高了英语教育教学效能.
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