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从2011年秋季，红卫学校在于新江校长的带领下进行了“一课双测，提纲式”教学，使不少教师的心理经历了从最开始的怀疑到现在的适应喜欢，尝尽了酸甜苦辣，教学成绩开始逐渐步入全管局的前列。课改加入了课前预习、精讲精练、课上小测，把课堂进一步交给学生，学生能掌握的不要教师讲，多调动学生的积极性，倡导小组合作探究，生生互助。优化课堂互动，从而实现英语教学的有效性，构建高效课堂，为学生的进一步发展奠定坚实的基础。