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英语学习较为枯燥、乏味,对中学生而言更是如此,教师在教学时如何培养和激发中学生学习的热情和兴趣,是中学英语教学中的一项难点也是教学重点。引用思维导图的教学方法可以有效缓解课堂学习的枯燥,为学生创建一个轻松的学习环境,越来越多的教师将思维导图教学法应用于中学英语课堂。本文主要分析在英语课堂思维导图教学法的有效应用,希望能有效帮助英语教师进行教学。