论多元智能理论对初中语文教学的实践分析

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针对多元智能理论在初中语文教学中应用的价值与应用的方式进行分析,以期能够不断提升初中语文教学的质量。 In view of the application of the theory of multiple intelligences in Chinese teaching in junior middle schools, this paper analyzes the value and application of the theory in order to continuously improve the quality of Chinese teaching in junior high schools.
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