思政教育在信息光学课堂的切入点分析

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信息光学课程是光学工程专业的主干课程,对大学生、研究生将来的学习和工作中综合能力的培养十分有必要.本文以信息光学课程为前提,结合高校教学思政改革的要求,对信息光学授课时如何进行“课程思政”加以讨论,从四个方面对教学过程中的思政教育切入点进行分析.
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