【摘 要】
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小学生写作能力的形成与其自身的知识水平、生活经历、精神感悟、构思能力和文字表达能力等各个方面都存在千丝万缕的联系.因此,要想让小学生获得较强的写作能力,无疑对小学
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小学生写作能力的形成与其自身的知识水平、生活经历、精神感悟、构思能力和文字表达能力等各个方面都存在千丝万缕的联系.因此,要想让小学生获得较强的写作能力,无疑对小学语文教师的教学观念、教学方法和教学态度都具有较高的要求.对此,小学语文必须结合教学改革的相关要求和小学生的年龄特点,优先培养学生写作兴趣和写作意愿,不断探索先进科学的教学策略,在潜移默化中完成写作能力的培养与提升.
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