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长期以来我国外语教学都是以传统的结构主义语言观为理论指导，实践中语言知识的传授和学习受到高度重视，这在高校外语教学中尤显突出。学生虽然掌握大量语言知识，但其运用知识进行交际的能力却未能得到有效的培养和提高：对英语国家文化的了解非常有限，其有效运用英语的能力远不能满足社会发展的需要。
试析高校英语教学模式的改革策略
【摘 要】
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长期以来我国外语教学都是以传统的结构主义语言观为理论指导，实践中语言知识的传授和学习受到高度重视，这在高校外语教学中尤显突出。学生虽然掌握大量语言知识，但其运用知识进
【机 构】
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宜宾学院外语系
【出 处】
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学理论
【发表日期】
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2009年14期
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