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在小学数学学习实践中。如何基于学生起点,演绎精彩课堂?笔者在实践的探索中,提出:运用同伴互助,共情共生共长,基 于学习起点,开展数学活动,经历形成过程,提升学生素养。等三个观点,希望对大家有所启发。
基于学生起点,演绎精彩课堂
【摘 要】
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在小学数学学习实践中。如何基于学生起点,演绎精彩课堂?笔者在实践的探索中,提出:运用同伴互助,共情共生共长,基 于学习起点,开展数学活动,经历形成过程,提升学生素养。等三
【机 构】
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重庆市涪陵城区第十小学校
【出 处】
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电脑乐园·信息化教学
【发表日期】
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2019年8期
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