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综合实践活动的终极目标,要求综合实践活动课程设计要“全程化”,也就是说课程设计要注重动态性和发展性.通过全员合作,为“全程化”动起来注入满满活力;全面合作,为“全程化”动起来提供广阔舞台;全科合作,为“全程化”动起来渗透实践延伸.学生“全程化”动起来,不断与多方磨合,不断自主学习,不断进行探究,不断得到自我的完善.