简约高效是物理课堂的生命力

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课堂教学是教学的基本组织形式,是学习知识、培养能力、开发智力、提高认识的主要渠道和途径。现在不少的物理课堂教学,特别那些公开课、观摩课,教师津津乐道于教学过程的精雕细琢,课堂被设计成若干个精细的环节,密密匝匝,连每句话、每个词、每次活动的时间都被精密设定,这样的课堂表面看很完整,实际上成了教师表演、“作秀”的舞台,从而失去了物理课本应具有的物理气息。其实,把复杂的物理知识教得简单明了,让物理课堂散发物理特有的魅力才是物理教学追求的根本。 Classroom teaching is the basic organizational form of teaching, which is the main channel and means of learning knowledge, cultivating ability, developing intelligence and raising awareness. Now a lot of physical classroom teaching, especially those who open class, observing classes, teachers relish in the teaching process crafted, the classroom was designed into a number of fine links, densely turns, even every word, every word, The time of each activity has been carefully set, so the classroom looks very complete, in fact, became the teacher performance, “show ” stage, thus losing the physical atmosphere of physical textbooks should have. In fact, to teach complex physical knowledge is simple and clear, so that the physical classroom to distribute the unique charm of physics is the pursuit of physics teaching fundamental.
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