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语文是小学阶段的基础,对学生语文综合能力的培养起着基础性的作用。随着语文课程改革的进一步深入,培养语文核心素养已成为小学语文阅读教学的重要任务和目标。因此,本文从语文核心素养的含义出发,提出了基于核心素养的小学语文阅读策略和方法,以丰富核心素养教学的理论研究。
探究核心素养下的小学语文阅读教学
【摘 要】
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语文是小学阶段的基础,对学生语文综合能力的培养起着基础性的作用。随着语文课程改革的进一步深入,培养语文核心素养已成为小学语文阅读教学的重要任务和目标。因此,本文从
【机 构】
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贵州省遵义市播州区泮水镇遵金小学
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2020年40期
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