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传统的课堂教学模式已无法适应素质教育的要求.探讨新型课堂教学模式建构的必要性、理论基础及实践类型必须以现代教育思想、学习理论、教学理论为指导,依据国情、校情建构新的教学模式."主导--主体"模式是我国新型课堂教学模式的主要类型.
"主导--主体"模式建构中几个问题的探讨
【摘 要】
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传统的课堂教学模式已无法适应素质教育的要求.探讨新型课堂教学模式建构的必要性、理论基础及实践类型必须以现代教育思想、学习理论、教学理论为指导,依据国情、校情建构新
【机 构】
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济南大学,校长办公室,山东,济南,250022
【出 处】
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济南大学学报
【发表日期】
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2001年3期
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