【摘 要】
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评判性思维向来是医学工作者津津乐道探讨研究的重要部分,也是几十年来积极运用投身到护理工作中的思维方式之一,妇产护理作为临床护理学科中专业性、技术性非常强的学科,其
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评判性思维向来是医学工作者津津乐道探讨研究的重要部分,也是几十年来积极运用投身到护理工作中的思维方式之一,妇产护理作为临床护理学科中专业性、技术性非常强的学科,其对于自身的教育教学要求标准也相对较高,那么评判性思维对于高职(专科)妇产科护理教学起到了什么样的作用,也是对于妇产护理学科值得探讨的一大重点研究方面。
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