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一直以来，小学美术教学用的最普遍的教学方法就是临摹，提供认为经典的作品让学生模仿，最后看看哪位同学画的像，画的仔细，那就是好作品，这样画成的作品是同一模式的，通过长期的训练，学生的个性被抹杀，创造力被压制。艺术创作的目的未被体现。要让学生走进生活，通过生活实践，从中体验，创作出有深度又有个性的作品。