以专业评估为契机加快电子信息类本科教学改革

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本文以电子信息科学与技术专业评估为背景,基于电子信息科学与技术历年专业报告指标为基础,分别就专业改革措施及取得的成果两个方面进行分析,充分展示本科专业评估是促进电子信息类专业发展与改革的重要契机。
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