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关于幼师物理课程标准认识林文兴影响、制约、决定课程发展的因素很多，主要的有社会发展、学科发展、学生发展和教育观念的更新等四个因素，这是我们研究课程标准的基本指导思想。一、幼师物理课程的性质和地位幼师是定向的中等职业教育学校，幼师物理承担着提高学生科学...
关于幼师物理课程标准认识
【摘 要】
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关于幼师物理课程标准认识林文兴影响、制约、决定课程发展的因素很多，主要的有社会发展、学科发展、学生发展和教育观念的更新等四个因素，这是我们研究课程标准的基本指导思想
【机 构】
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福建省福州幼师
【出 处】
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学前教育研究
【发表日期】
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1994年3期
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