【摘 要】
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现阶段的小学数学教学实践中,学生的民主意识是第一位的,要培养小学生敢于提问的意识和善于提问的能力。虽然小学生的智力发育还不完善,但是好奇心却使他们总是心存疑问。小
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现阶段的小学数学教学实践中,学生的民主意识是第一位的,要培养小学生敢于提问的意识和善于提问的能力。虽然小学生的智力发育还不完善,但是好奇心却使他们总是心存疑问。小学阶段的数学教学中,应当积极鼓励小学生主动提出问题。在此过程中,我们应当坚持民主,不断发散学生的思维,培养学生主动提问的意识与能力,这也是素质教育以及新课标的目标与要求。
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