相似三角形相关论文
数学解题能力集中体现了学生的数学综合素养，是数学基础知识、数学思维、数学能力的浓缩.培养学生的数学解题能力，是发展学生数学核......
相似三角形是初中数学学习阶段几何证明题的重难点之一.相似三角形的变化较多,在探讨有关线段长和角度的问题时容易令人眼花缭乱,......
在初中数学教学中平面几何是学生学习的重难点.学生们经常需要解决一些计算线段长度、角度、比例以及角相等、边相等或成比例的问......
几何是培养学生空间思维和想象能力的重要载体，也是中考的重要考点.处理几何综合问题的关键是从复杂图形中找出常见的基本图形及其......
问题驱动教学有助于在课堂教学中将培养学生的思维、提高能力、提升素养等目标落到实处.如何用问题驱动探究，研究者以“相似三角形......
单元结束，想要把学过的内容串成整体，让学生对整个单元有一个清晰的认识.以“相似三角形的复习”为例，设计一节引导学生深度学习的复......
面对个性不同、学习水平各异的学生，在同样教材内容的背景下，如何能让学生都有进步?尊重学生差异，制定教学策略是关键.笔者从课前、课......
光伏电池作为太阳能发电系统的核心部件,准确地刻画其输出特性是最大功率跟踪和老化评估的重要前提。本征薄层异质结（HIT）光伏电池具......
在初中数学的教学中,应根据学生的特征和教学的具体情况,对其进行科学、合理的设计。文章对初中数学"相似三角形"的概念进行了研......
STEM教育以探究性学习为主要学习方式,强调教育中跨学科融合,旨在培养学生创新、合作交流能力,提高学生的综合素质.基于STEM教育理......
“相似三角形的性质”是北师大版九年级上册第四章的内容，是几何知识体系构建的关键.教学中需要深刻解读知识定理，围绕核心知识设置......
随着我国科技与经济的发展,信息技术被应用到各行各业,教育领域也不例外,这也直接影响了教学模式与手段。在新时代下我们应该在数......
文章以“相似三角形”单元整体教学为例，阐释单元整体教学设计的规划以及单元课时的统筹，指出几何教学中应取“数学学科育人”之势，明......
针对二次函数中相似三角形的存在性问题,从函数图像变换、动点数量和相似三角形的基本模型三个视角分析,提炼这类问题的基本解题思......
本文通过由浅入深的五种解法处理一道常见的平衡问题,帮助学生总结归纳平衡问题的一般解法的同时向学生渗透能量和力矩的方式解决......
针对平面几何题“在ΔA BC中,∠A=60°,且A B=2A C.求证:ΔA BC是直角三角形”的证法进行探究,分别从“角”“边”两方面入手,运用......
数学活动经验是数学课程标准强调的“四基”之一.有效的数学活动经验要充分蕴含具体的数学思想方法.典型数学问题常常蕴含转化思想......
关注几何模型,利用性质定理进行转化,是破解几何题的重要策略,同样适用于几何探究题.探究型问题往往侧重于考查知识探究、思路构建......
近年来,国内外基于理解模型对学生理解水平的研究有很多,在此基础上,根据自身的研究兴趣和梳理了相关研究的成果,本文主要研究了以......
通过作平行辅助线可以解决与线段比相关的问题,辅助线的添加方法很多,但其转化的难易程度不一,经分析可以得出解决此类问题的最简......
指纹识别的一个重要过程就是进行指纹图像的匹配。本文首先研究了目前最常用两种基于细节点的指纹匹配算法，即经典的基于脊线校准的......
以旗杆、金字塔等实物测量为实验目标,让学生通过“做”数学、“学”数学、“用”数学,经历数学抽象、推理论证等过程,使学生身心......
以2021年安徽中考数学压轴题为例,从三个角度出发给出了五种解法,并根据求解过程,通过添加或改变条件给出几个变式,从而达到升华知......
摘 要：本文主要是对相似三角形的一题多解的点滴感悟，一题多解是指从不同角度，运用不同的思维方式来解答同一道题的思考方法.在课堂教......
文章介绍了一种利用相似三角形几何变换在PLC模拟量信号采集与转换中的应用方法.以西门子S7-300可编程序控制器为例,给出其具体子......
【摘要】相似三角形的存在性问题在初三模拟测试或中考中常以压轴题的形式出现.这类问题的综合性强，考查的知识点多，对学生的能力要......
在课程改革和时代背景下,初中课堂教学需要更加注重培育学生核心素养,培养全面发展的人。相比一般的新授课,中考专题复习课需要更......
文章以“相似三角形”的复习课为载体,通过四个篇章——“源于感性,感知理性”(即教学导入)“源于感性,运用理性”“源于感性,辅于......
本文从应用模式不合理、教师重视程度不高两个角度对初中数学微课教学现状进行了分析。并从合理设置导入内容、布置课后作业、提高......
通过旋转变换,求点的运动轨迹或线段的最值问题,一直是全国各地中考的热点和难点,这类问题中常常涉及线段的旋转变换,甚至是动态图......
随着信息技术的不断发展,教学手段和方法越来越多样化,在数学教学领域中出现了“支架式教学”这种教学方式,它因简单、直观、目的......
在网格图中画相似三角形,由于网格图中的水平线之间相互平行,垂直线之间也相互平行,而水平线与垂直线之间又互相垂直,因此给解题带......
高阶思维研究起源于布鲁姆和加涅的认知水平分类:识记、理解、运用为低价思维,分析、评价和创造为高阶思维[1].培养学生高阶思维的......
\"好题\"的标准之一是可以一题多解,反思2016年湖南省常德市中考数学第24题的两种解法,理性回归自然求解,数学的神奇可见一斑.......
文章以“相似三角形”的复习课为载体,通过四个篇章——“源于感性,感知理性”(即教学导入)“源于感性,运用理性”“源于感性,辅于......
学生在二次函数背景下求相似三角形顶点坐标的能力有待提高,基于中考能力水平的要求和学生情况,笔者组织设计了此节专题复习课.笔......
笔者设计几何智慧“融错”课进行专题融错教学,以分层引导调动每一层次学生的有效思考,使“纠错”更具针对性;以知识点的整理及再......
在初中数学中,有一类利用面积比,列方程解答的好题,它既具有几何与代数的特征,又突出了数形结合的神韵,其内容广泛而深刻,形式灵......
