【摘 要】
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信息时代,人们的生活方式发生着改变,工作及学习方式也随之改变。“视频会议”虽然是疫情防控阶段不得已而为之的一种会议形式,但从社会进步角度而言,“视频会议”是信息时代
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信息时代,人们的生活方式发生着改变,工作及学习方式也随之改变。“视频会议”虽然是疫情防控阶段不得已而为之的一种会议形式,但从社会进步角度而言,“视频会议”是信息时代会议形式多元化的必然产物,会长期存在。因而,挖掘价值资源,提高会议质量,让“视频会议”成为教师的一种学习方式,成为高质量的教师研修课程,是教育面对的一个新课题。
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