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随着现代学徒制改革不断深化,创建“高质量学徒制”成为国际共识.许多国际组织提出了改善学徒制质量的行动倡议.通过文本分析可以发现,现代学徒制的质量要求涵盖四大维度:以制度建设为质量前提、以项目运行为质量基础、以教学实施为质量细节、以开展成效为质量检验,具体包括19个子维度和106条具体要求.对照这些质量要求,我国现代学徒制改革制度建设短板明显,尤应加强顶层设计;项目管理较为平稳,尚待提高服务水平;企业教学环节薄弱,仍需深化课程改革;改革成效检验不足,亟需开展科学评估.