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课外阅读本来是语文教学重要的组成部分，不论是传统意义上的语文教学，还是课程标准颁布和实施以来的新课改，都特别强调发挥课外阅读的作用。但是很多老师在课堂教学上下很多功夫，却常常忽略学生的课外阅读引导，只对教材规定的一两部名著予以重视。究其原因，无非是应试教育的体制和影响仍然存在，怕课外阅读影响考试成绩。农村初中学生自主参与的课外阅读难免出现种种问题：