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数学来源于生活,在生活中发展,最终应用于生活。针对小学生的特点,结合小学数学知识点,探讨小学数学的生活化教学,以激发学生学习数学的兴趣,促进学生对数学的深刻理解,并不断积累数学活动经验。
小学数学教学的生活化探究
【摘 要】
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数学来源于生活,在生活中发展,最终应用于生活。针对小学生的特点,结合小学数学知识点,探讨小学数学的生活化教学,以激发学生学习数学的兴趣,促进学生对数学的深刻理解,并不
【机 构】
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江苏省盐城市亭湖新区实验学校
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2015年19期
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