幼儿园课程的生活化不是对生活的简单复制和搬迁

来源 :学前课程研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yanjiajian7758
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
生活的观点是幼儿园课程的基本观点,但强调生活并不是对生活的简单复制,强调教育向生活的回归,也决不应该单纯理解为将生活搬进课堂。 The point of view of life is the basic point of view of kindergarten classes, but stresses that life is not a simple reproduction of life and emphasizes the return of education to life, nor should it be simply understood as moving life into the classroom.
其他文献
孙瑞雪执着于在中国传播蒙特梭利教育思想,这对于当下的中国教育具有矫枉过正的意义,因为我们的教育中太缺少爱、宽容和自由了。我的孩子上北师大幼儿园时的遭遇使我对这一点感受尤为深切。   我的孩子聪明、淘气。在作为父母的我们看来,他的淘气是可爱的,那是因为有爱;可在幼儿园的老师看来就不是这样。从进入幼儿园开始,我的孩子就成为了被打压、修理的对象。也难怪,一个班四十几个孩子,有几个调皮捣蛋的孩子也真够老师