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在"健康中国2030"规划纲要的指导下,医科院校将健康教育理念融入基础医学理论知识体系和实验教学中,通过多种手段普及健康教育。学校通过培养学生共情能力、健康宣教能力、信息化素养及批判性思维等策略,能提升医学生健康素养,并在实践中取得较好的效果。
“大健康”视域下基础医学教育中医学生健康素养的提升策略
【摘 要】
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在"健康中国2030"规划纲要的指导下,医科院校将健康教育理念融入基础医学理论知识体系和实验教学中,通过多种手段普及健康教育。学校通过培养学生共情能力、健康宣教能力、信
【机 构】
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杭州医学院;
【出 处】
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教育观察
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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杭州医学院教学改革项目(XJJG201702);杭州医学院教改项目(XJJG201728);杭州医学院教改项目(XJJG201815)
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