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学习策略是为学习者完成学习任务，根据学习情景，安排、执行、评价、调控学习过程的一系列方法、技能的有机整体。教会学生掌握和运用“学习策略”可以有效地改进学生的学习方法，提高学习质量。下面就如何指导学生掌握和运用学习策略，增强学习能力，提高学习效果，谈几点个人认识和体会。
浅析初中生物教学中的学习策略指导
【摘 要】
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学习策略是为学习者完成学习任务，根据学习情景，安排、执行、评价、调控学习过程的一系列方法、技能的有机整体。教会学生掌握和运用“学习策略”可以有效地改进学生的学习方法
【机 构】
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河南省郑州市第四中学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2010年16期
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