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为深入贯彻高校心理健康与生命教育理念，在全员育人、以人为本思想的基础上，搭建心理健康教育更广阔的平台，本文希望通过建立生命导师制度，在提高学生生命质量、完善人格、获得人生幸福等方面的能力上，有实质性的帮助。本文通过对生命导师制度的建立背景、可行性、必要性的分析，论证了建立这一心理健康教育新模式的重要性。并对生命导师制的构建方案与预期成效进行了构思和展望。