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目的研究和探讨心理干预和健康教育对癫患者认知功能的影响。方法收集湛江中心人民医院神经内科门诊和住院的癫癎患者386例,分别进行韦氏智能、情感、生存质量等测定,并进行心理干预和健康教育,观察治疗前后认知功能的差异。结果386例癫癎患者中,认知水平低于正常者（IQ值≤90分）297例（76.94%）,认知水平低下者（IQ值≤70分）217例（56.22%）。回归分析显示患者职业、文化程度、病程、发作次数等对患者认知功能影响显著。相关分析显示认知功能水平与患者的焦虑抑郁情感评分呈显著负相关,与患者的情绪、精力、