随着互联网的普及和发展,网络正以前所未有的速度和广度渗透到社会生活的方方面面。学生作为网络使用的主体之一,网络既是他们学习和生活的一个有益工具,同时在网络这种虚拟、开放、自由的环境下,也出现了一些负面的行为。比如:有的学生不愿花费时间去看专著,整理归纳,而是打开电脑复制资料,打印完成作业。使学生养成了一种放弃思考的思维方法,一种投机取巧的学习态度;有的学生便把一些在学习、生活中产生的对同学、老师和
这里从冯亦代两篇有关兰姆的文章人手，跟踪探索冯亦代与兰姆的关系，从6个侧面对冯亦代与兰姆进行平行研究与影响研究。创新点在于探讨冯亦代与兰姆的关系。
2007年和2008年我国CPI持续走高。虽然2009年初CPI环比涨幅有所回落，但是CPI依然处在一个较高的水平上。高位的CPI影响了居民的生活水平，也使得高等学校学生家庭培养成本相应增
昌飞集团公司在军民品分线经营、实施南北汽车整合以后,以过一段时间的调整,集中精力,理清思路,夯实基础,从严治厂,采取了一系列的重大举措,明确了今后的战略步骤和发展方向.
四溴双酚A（TBBPA）作为一种被广泛使用的溴代阻燃剂,在环境中广泛存在.从活性污泥中筛选出一株TBBPA的好氧降解菌,经16S rDNA测序鉴定为假单胞菌属,命名为Pseudomonas sp.JDT.该
20世纪80年代以来，教师成为研究者已成为具有号召力的口号和教育观念而广为传播，成为教师专业化发展的重要趋势。本文仅从中国的国情和教师教学生活的多维视域出发，来论述当代中学科学教师应当成为一个研究者这一观点。 一、来自课程改革的思考 近20年来，我国基础教育课程改革此起彼伏。自课程改革以来，新课程所蕴含的新理念以及实施中遇到的新问题，都是过去的经验和理论难以应对和解释的，这就要求科学教
教育管理中的主体既包括管理者,也应该包括被管理者,管理者主体与被管理者主体之间构成主体间,而且具有主体间性.主体间性是指主体与主体关系中的内在属性,即相关性与统一性.
编辑主体是编辑活动中能自觉地、创造性地运用编辑符号以及其他物质和精神手段对各类精神文化产品（编辑客体）进行选择、组构使之符合流通传播要求的个人或群体。编辑主体的人格
近年来，面对国内外经济环境复杂变化特别是国际金融危机等重大风险的严峻挑战，江苏坚持以科学发展为主题，以转变经济发展方式为主线，全面落实“六个注重”，实施“八项工程”，又好又快推进“两个率先”，全省经济社会发展总体良好。2011年前三季度，江苏地区生产总值已突破3万亿元，达到35113亿元，位居全国第二。这其中中小微企业功不可没，为促进经济社会又好又快发展做出了重要贡献。为了支持和保障中小微企业顺利