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备课作为教学常规的一个重要组成部分，对于课堂教学的意义已不言而喻。而长期以来，由于种种原因，使备课特别是教案存在了很多问题，失去了本来的作用。写教案是为了应付检查，所写教案不能直接用于课堂教学，上课前还需“二次备课”，工整写出的教案成了摆设。
教师期待有效备课
【摘 要】
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备课作为教学常规的一个重要组成部分，对于课堂教学的意义已不言而喻。而长期以来，由于种种原因，使备课特别是教案存在了很多问题，失去了本来的作用。写教案是为了应付检查，所写教
【机 构】
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山东省沂源县悦庄中心小学,山东省烟台经济技术开发区实验小学
【出 处】
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当代教育科学
【发表日期】
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2007年19期
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