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新课改下初中数学课堂“说题”教学活动的探究
新课改下初中数学课堂“说题”教学活动的探究
来源 :中外交流 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ffyy5051
【摘 要】
:
随着教育改革在初中阶段的逐步深入,对数学教学提出了更高的要求,教师不能过分关注理论内容的讲解,要从培养学生数学核心素养的诉求出发,通过说题的应用激发学生的创造性思维
【作 者】
:
罗小娟
【机 构】
:
东兰县民族中学 广西 河池 547400
【出 处】
:
中外交流
【发表日期】
:
2020年24期
【关键词】
:
初中数学
说题
自主学习
创造性思维
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随着教育改革在初中阶段的逐步深入,对数学教学提出了更高的要求,教师不能过分关注理论内容的讲解,要从培养学生数学核心素养的诉求出发,通过说题的应用激发学生的创造性思维,使得他们掌握发现问题、分析问题和解决问题的技巧,促进学生良好数学学习习惯的形成.
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