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随着学校信息化教学基础设施的不断完善,教师的信息化应用已成为高校校关注的焦点.本文基于系统视角下,首先调查了高校教师信息化应用的影响因素,然后构建了高校教师信息化应用影响因素解释结构模型,最后构建了高校教师信息化应用评估框架.
基于系统视角的高校教师信息化应用评估框架构建——以宁夏地区为例
【摘 要】
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随着学校信息化教学基础设施的不断完善,教师的信息化应用已成为高校校关注的焦点.本文基于系统视角下,首先调查了高校教师信息化应用的影响因素,然后构建了高校教师信息化应
【机 构】
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宁夏大学 宁夏银川 750021
【出 处】
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信息化建设
【发表日期】
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2016年5期
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