【摘 要】
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素质教育背景下,小学数学教学中培养学生的逻辑思维能力,必须引起教师们的特别关注。通过组织形式多样的课堂活动,可 以促进小学生数学学习能力综合发展,并且鼓励他们完善自
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素质教育背景下,小学数学教学中培养学生的逻辑思维能力,必须引起教师们的特别关注。通过组织形式多样的课堂活动,可 以促进小学生数学学习能力综合发展,并且鼓励他们完善自我、突破自我、挑战自我,更利于基础教育现代化进程的不断加快。逻辑思维 很活跃,学生探究热情高,教师再去实施各项人才培养计划也将变得异常顺利。本文特意做了具体分析,希望能为其他教师教学思路的转 变提供帮助,影响到学生们逻辑思维能力的提高。
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