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英语是一门语言实践课，其需要达到的语言技能是要靠学生个人的积极参与和反复实践才能达到熟练的境界。英语老师要打破传统的课堂教学模式，不把学生当成接受知识的“容器”，把学生看成能动的主体，促进其在整个教学过程中主动参与，最大限度地发挥学生的自主性、能动性。针对中国学生学习外语效率低下的现状，英语教师亟需更新观念，学会使用现代化手段进行教学。