【摘 要】
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心理学家黄月霞认为:“倾听是有效沟通所必备的元素,它是一种接纳的语言.”很多美丽的生成之花是在老师和学生的倾听中绽放的.在轰轰烈烈的数学课堂要竖起耳朵倾听来自学生的
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心理学家黄月霞认为:“倾听是有效沟通所必备的元素,它是一种接纳的语言.”很多美丽的生成之花是在老师和学生的倾听中绽放的.在轰轰烈烈的数学课堂要竖起耳朵倾听来自学生的声音,营造出亲密的学习情境,给学生以积极的情感体验.学生深刻的体验能被大家分享,学生的能力才能获得更好的发展,生成之花就会越开越绚丽.
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摘 要：阅读是发展学生语文素养，提升学生语文能力的重要途径。它不仅对学生的语文学习具有特殊的作用，更对提升学生的综合素质起到无可替代的作用。在初中语文教学中，教师要巧妙引导，优化教学策略，积极培养学生的阅读能力，从而为学生的后续发展奠定坚实的基础。 关键词：语文阅读；有滋有味；教学策略 阅读是什么？很多教师对此似乎都有自己的独到理解，答案自然就是“仁者见仁，智者见智”。不过，法国哲学家阿尔都塞
我从小酷爱写作，并发誓长大要当一名记者。然而，客观的实际使我未能如愿。大学毕业，现实的机遇使我有机会穿上戎装，同时，为我结识《新闻与成才》创造了绝好的条件，圆了我久违了的新
摘 要：怎样搞好中考语文复习这个问题一直困扰着初中语文教师，在中考语文复习中，很多教师只注重知识系统的梳理，而忽视了中考试卷命题的规律，从而大大限制了中考复习的有效性。所以，要使中考语文复习在最短的时间内取得最好的效果，从而有效引导学生参加即将到来的中考，我认为有必要细心研究中考语文试卷的命题特色。 关键词：联合命题；中考语文；现代文阅读命题特色 现代文阅读历来是令学生头疼的中考难题，但只要学
随着新课改的不断实施,对小学语文识字与写字教学提出了更高的要求,小学生不仅要知道字词的基本意思,还应该具备举一反三的能力,能熟练地造句,以真正做到学以致用.现阶段,随
在社会、经济、文化教育和学校规格不断变化和转型的现实背景下,教师群体不得不面临着突变的专业发展要求、频繁的人事变动和岗位调整,从而难免出现自卑和无奈、疲惫和倦怠、
摘 要：阅读教学是语文教学的重要组成部分。《语文课程标准》中指出：“阅读教学是学生、老师、文本之间对话的过程。”这一理念揭示了阅读教学的基本要求：以教材为媒体，实现老师、学生、文本之间的对话和交流。而现今的课堂阅读教学大多是以表面的热闹挤压了学生的静心阅读与沉思默想。如何进行有效的阅读教学，怎样确定阅读教学的发展方向，成了当下急需探讨的问题。 关键词：语文阅读教学；有效性；方法 一、 小学语文
情境教学法是新课改理念倡导下的一种全新的教学方式,它是老师在教学过程中创设教学情境,通过生动的具体场景,引发学生的情感体验,进而理解学习内容,培养语文综合能力.在小学
摘 要：新课改的核心理念就是“以学生为中心”，我们教师的责任不在教，而是教学生会学，教会学生主动学习，成为课堂的主人，因此我们教师的一切课堂教学活动都是为这服务的。 关键词：新课改；规范性；灵活性 新课改理念提出：以人为本。把学生当成人来培养，而不是一个个容器，用来灌输知识，也不是工厂的一个个产品，整齐划一。我们学校是一所农村中学，学习习惯很差，相当一部分学生在升上中学后仍然沿用小学的学习方法
摘 要：语文是人类交流表达感情的工具，离开了语文人类就失去了左膀右臂。语言文字在人类发展过程当中功不可没，我们应该怎样引导小学生尤其是高年级小学生学习语文呢？本文阐述了学习智慧、懂得健康之道和把握生命几个方面的问题，一纸浅见，期待指正。 关键词：语文学习；交流；健康之道；生命；语言艺术 一、 引言 学习了语文，就要运用语言，让语言文字辅助生活。学生做到学有所用之后，他们才会对学习语文产生兴趣
摘 要：在课程改革背景下，教学活动有了新的变化。而小学阶段，教学内容对学生起到启蒙作用，引导学生能够学习更多知识。所以，在小学低年级语文中，阅读教学策略需要进行优化创新。笔者在下文对如何在小学低年级语文阅读教学策略优化创新进行论述。 关键词：小学低年级；语文阅读；教学策略 一、 引言 小学阶段，学生正处于知识启蒙时期。而学生在这一时期，正是具有贪玩好动的性格特征时期。所以，对于较为枯燥的语文