【摘 要】
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论文以教育生态观理念为基础,针对现代信息技术环境下初中语文教学生态缺失的现象,提出进行初中语文教学生态建构,以促使语文教学生态系统内部主客体各因子和谐、系统、平衡
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论文以教育生态观理念为基础,针对现代信息技术环境下初中语文教学生态缺失的现象,提出进行初中语文教学生态建构,以促使语文教学生态系统内部主客体各因子和谐、系统、平衡、可持续发展。
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