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《子路、曾皙、冉有、公西华俟坐》的最后一段集中体现了孔子的为政、为人、为师之道,体现了孔子当时对弟子,对自己的遭遇禁不住发出感慨的复杂心理,集中地体现了孔子"知其不可为而为之"的不弃追求精神。因此这段也集中体现了文章选入教材的意义。
无奈乎? 激昂乎? 伤悲乎?——《子路、曾皙、冉有、公西华俟坐》最后一段的理解
【摘 要】
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《子路、曾皙、冉有、公西华俟坐》的最后一段集中体现了孔子的为政、为人、为师之道,体现了孔子当时对弟子,对自己的遭遇禁不住发出感慨的复杂心理,集中地体现了孔子"知其不
【机 构】
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广西贺州市昭平中学
【出 处】
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中学语文
【发表日期】
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2012年21期
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