【摘 要】
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日语会话课在日语教学中起着举足轻重的作用,如何上好日语会话课已经成为一个很有探讨价值的话题。口语的产生过程包括概念化、语言化、发音化的过程,三个过程紧密联系。口语
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日语会话课在日语教学中起着举足轻重的作用,如何上好日语会话课已经成为一个很有探讨价值的话题。口语的产生过程包括概念化、语言化、发音化的过程,三个过程紧密联系。口语能力是一种综合能力,包括了语法能力、社会语言能力、谈话能力、传达策略能力。基于口语的这些特点,在会话教学中应当积极采取互动式教学模式。为了使会话课更切实地提高学生的会话水平,还可引入会话评价法,即OPI。把OPI活用到教学的各个环节,可以使会话课更有目标性。总之,采用更好的教学方法会使会话课更生动,更有效。
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