摘 要：以前的研究认为，效价是影响情绪认知交互的主要因素。随着研究的深入，动机也成为影响情绪认知交互的一个重要因素。情绪的动机维度模型认为，不同动机强度的情绪在注意、记忆等认知过程产生了不同的效果。该模型逐步深化，通过实证研究积累了大量证据。但该模型还存在一些问题，需要今后进一步探讨研究。
　　关键词：情绪；认知；动机
　　人无时无刻不在体验着情绪。在心理学的发展过程中，情绪研究由来已久，研究方向也多种多样。关于情绪如何影响人类认知过程的研究，一直受到研究者的重视，也产生了许多情绪认知交互的理论和模型。
　　一、情绪认知交互的早期模型
　　在现代心理学的研究中，情绪和认知是两个十分重要的概念。在心理学中，情绪是指一种多成分的心理过程，由愉悦或不愉悦的感受、面部或姿态表情、个人评价以及个人的行动计划和行动状态组成。而且，这些成分并不是完全相关的。认知是指信息经过感觉输入的变化、简化、加工、储存以及使用的全过程。
　　近年来，情绪问题成为心理学研究的主流问题，关于情绪如何影响认知过程的研究也逐渐增多，从而形成了许多关于情绪认知交互的模型。在这些模型中，情绪信息模型受到了广泛的关注。
　　情绪信息模型于1983年由Schwarz和Clore提出。该模型指出，情绪为认知加工过程提供了信息。积极情绪显示着个体所处的环境是安全无害的，导致个体的认知过程多倾向于整体和探索式。而消极情绪则显示个体所处的环境可能是有威胁的，导致个体的认知过程多倾向于局部和分析式。随后，Fredrick在2001年扩充了此模型，提出了积极情绪能够扩展认知广度。Fredrick认为，积极情绪暗示了一个安全稳定的环境，从而鼓励个体拓宽认知和注意广度。积极情绪扩展了思维—行动指示系统，而消极情绪窄化了思维—行动指示系统，从而造成不同的认知结果。
　　二、情绪的动机维度模型
　　早期的情绪认知交互模型大都聚焦于效价维度上，认为积极情绪扩展了认知加工过程，而消极情绪窄化了认知加工过程。但是，另一个重要的但是被忽略的情绪维度是动机维度。
　　情绪的动机维度区别于效价维度与唤醒维度，它主要指情绪本身是否与趋近或避免刺激的动机相关以及它的相关程度。动机维度又有方向和强度两个下属维度。动机方向可以分为趋近和回避，趋近动机是指对于目标有争取、靠近的驱力，而回避动机是指对于目标的一种逃避、远离的驱力。动机方向与情绪的效价维度是不同的，不是所有的积极情绪都是趋近的，也不是所有的消极情绪都是回避的。譬如，愤怒是典型的消极情绪，但它有时又是趋近的。另一方面，动机强度与情绪的唤醒维度也是不同的。譬如，搞笑或娱乐是高唤醒的情绪状态，但它的动机强度却是相对较低的。
　　考虑到生物的生存和适应，高动机强度的积极情感似乎不太可能与认知扩展相联系，而更应该与认知窄化有联系。因为在很多情况下，高趋近动机的积极情感可能会激发个体顽强的目标追求。在追求目标的过程中，拓宽注意广度可能不利于完成当前任务，因为它可能导致人离开当前的目标追求。而只有窄化注意广度，排除无关的刺激，才能更趋近于个体想获取的对象。同样，低动机强度的消极情绪也不一定与认知窄化相关。有研究表明，患有抑郁症的人往往更有创造性并表现出记忆的拓展。所以，只用效价来衡量情绪认知的交互效应似乎并不全面，动机维度也是极其重要的一个因素。
　　2010年，Gable和Harmon-Jones在一系列实验的基础上，提出了情绪的动机维度模型。情绪的动机维度模型指出，动机强度高的情绪状态对认知起窄化作用，而动机强度低的情绪状态对认知起扩展作用。也就是说，情绪的动机维度是影响认知扩展或窄化的一个关键因素。情绪的动机维度理论提出后，经过研究者的一系列实验验证，发现在注意广度、记忆、认知分类、心理旋转等认知领域都存在该效应。
　　三、研究展望
　　情绪的动机维度模型在总结前人研究的基础上，通过一系列的实证研究，提供了一个研究情绪认知交互的新视角，不仅扩宽了情绪认知交互的研究内容，而且加深了对情绪维度的理解。但是，该理论还存在一些问题，需要未来进一步研究探讨。
　　首先，动机维度的操作定义需要进一步界定，不同动机强度的情绪诱发材料也需要标准化。其次，消极情绪研究不足。该理论的大多数研究都集中于积极情绪，着重于不同动机强度的积极情绪所导致的认知窄化或扩展效应。消极情绪的研究却十分匮乏。最后，该理论的研究方法多集中于行为实验和生理研究。未来研究可以尝试用其他实验方法和范式，从而进一步验证该理论。
　　总之，虽然情绪的动机维度模型还需要进一步验证和拓展，但在情绪认知交互研究方面，该理论提供了一个新的研究方向，使研究者不局限于效价和唤醒这两个维度之中，从而能够更加全面地探索情绪认知交互的相关问题。