基本放大器的复合教学法设计

来源 :重庆文理学院学报(自然科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhang_ts
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文章以电子技术课程中的基本放大器知识点为教学示例,采用理论推导、软件仿真和程序设计相结合的复合教学设计,实现了知识严密性、直观性与趣味性的结合,增强了学生对重要知识点的理解与掌握.
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