中职班级动态文化活动潜能的开发实践研究——以扬州旅游商贸学校汽修班“日日心语”为例

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“日日心语”是本校潜能德育挖掘德育潜能的一项重要的班级每日动态文化活动,自实施以来德育工作取得了一定成效。然而近年来,“日日心语”在本校汽修全男生班的实施遇到了新情况,出现了新问题。为此,笔者针对汽修班级的客观实际,结合班主任的工作实践,探索并总结了一些行之有效的新策略。
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