趣味化——数学作业的应然追求

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心理学家告诉我们:兴趣是人对客观事物的选择态度,是积极认识某种事物或参加某种活动的心理倾向。兴趣可以调动学生积极思维,激发探求知识的内在动力。学生如对数学作业有了兴趣,就能全神贯注地投入,从而提升作业质量。数学作业趣味化,迎合了小学生只关注感兴趣的事情的心理,弥补了传统作业死板、机械、枯燥、乏味的缺陷,能充分激发学生对作业的兴趣,从而让学生感到做作业是一种享受。 Psychologists tell us: interest is the attitude of people to choose the objective things, is a positive understanding of something or to participate in certain activities of the psychological tendencies. Interest can mobilize students’ positive thinking and stimulate the inner motivation of seeking knowledge. If students are interested in math homework, they will be able to devote themselves fully to enhancing the quality of their work. The fun of math homework caters to the psychology of pupils concerned only with the things they are interested in and makes up for the shortcomings of rigid, mechanical, boring and boring traditional work which can fully stimulate the students’ interest in homework so that students feel homework is enjoyment .
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