【摘 要】
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随着双减政策的施行和新课程改革的不断深化，使得人们对于初中教学体系中的作业设计尤为重视，而初中道德与n法治课程作为初中学生必要的学习课程，对于强化学生的法治意识和帮助学生树立正确的三观等方面都具有较为深远n的意义。为了更好地在符合双减政策下设计作业，就需要教师不断创新和优化初中道德与法治课程法制教育的作业设n计。本文通过探究初中道德与法治课法制教育的作业设计现状，针对于初中道德与法治课程法制教育的设计思考展开n论述。
【机 构】
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东莞市长安实验中学 广东东莞 523850
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随着双减政策的施行和新课程改革的不断深化，使得人们对于初中教学体系中的作业设计尤为重视，而初中道德与n法治课程作为初中学生必要的学习课程，对于强化学生的法治意识和帮助学生树立正确的三观等方面都具有较为深远n的意义。为了更好地在符合双减政策下设计作业，就需要教师不断创新和优化初中道德与法治课程法制教育的作业设n计。本文通过探究初中道德与法治课法制教育的作业设计现状，针对于初中道德与法治课程法制教育的设计思考展开n论述。
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